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优化半日活动 促进快乐成长

优化半日活动 促进快乐成长


为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》一日生活组织与实施细节,优化青年教师半日活动的组织与实施能力。12月13日,三明市实验幼儿园开展青年教师“半日活动”观摩学习。活动观摩由“半日活动”评比一等奖的郑艳华老师组织进行,十五位青年教师参加了此次观摩学习。


此次活动观摩从幼儿主要分为晨间接待、早操、吃点心、集中活动、区域活动、散步、午睡等环节。期间饶有新意的晨间接待和精心设计的集中活动以及区域活动一度引发老师们的深思。郑艳华老师抓住小班幼儿的直觉行动思维的年龄特点,在每一个环节设置生动有趣的故事或者情景,承上启下,激发幼儿的兴致、建立良好的常规。(张致英)


经过此次观摩学习活动,不仅加深了青年教师对科学、合理地安排和组织幼儿半日生活的了解,同时也开阔了青年教师半日生活组织的视野和思路,优化半日活动的组织能力,促进幼儿更加健康快乐的成长。


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