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速戳||【总校制教师交流日记】

速戳||【总校制教师交流日记】

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童 言 稚 语

和孩子们在一起,总能听到孩子们的一些有趣的聊天,孩子们的天真无邪,总在不经意间给你一些感动。

一、关于王老师和黄老师的去留

我交流的班级原先的班主任黄老师,是一位深受孩子们喜爱的老师,我刚到这个班级的时候,孩子们经常叫我“黄老师”,然然后意识到叫错了,立马羞涩的改口“哦哦,王老师”。

一天午餐后,孩子们在走廊看书,我听见孩子们叽叽喳喳的,于是轻轻走近他们,听听他们在说什么。

小昇:这个故事黄老师给我们讲过。

小静:黄老师现在去别的学校了,她不教我们了。

小怡:我有点想黄老师。

孩子们纷纷表示:我也很想黄老师,于是,小硕提议:让黄老师回来。

小静:我也想让黄老师回来。可是,我妈妈告诉我黄老师回来了王老师就要回去了。我也很喜欢王老师,不想王老师走。

小昇:那就叫王老师不要走呗。我也不想王老师走。

小硕:对对对,这样我们就可以看见黄老师,又可以看见王老师啦。

小怡:嗯,太好啦,我喜欢王老师和黄老师都给我们上课。可是,那边的小朋友没有老师上课啦。

小硕:没关系呀,叫别的班级老师去给他们上课呀。

小朋友纷纷表示这样的安排非常满意。

就这样,他们商议了黄老师和王老师的去留问题,最终结果是:两个老师都留在这个班级。

几个小朋友餐后的闲聊,让我感受到孩子们对老师深深的爱和留恋,更让我觉得平日里的付出都是那么值得的,孩子虽然年纪小但是你为孩子付出的点点滴滴孩子们会感受到,他们也会用最稚嫩的爱来回报你。这就是为人师者的幸福吧!

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二、爸爸妈妈的秘密

今天小罗非常神秘的把我拉到一边:老师老师,我告诉你一个秘密。我说:你有什么秘密要告诉我呢?

小罗:你知道我今天为什么迟到吗?

我:为什么呢?

小罗:因为我爸爸妈妈吵架了。他们很凶,我妈妈都哭了。

我:哦,那妈妈们肯定是难过了,后来爸爸妈妈和好了吗?

小罗:爸爸生气走了,妈妈很迟才送我来幼儿园,我也很难过。

我:小朋友在一起玩的时候会因为一些事情闹别扭,但是互相道歉很快就会和好。爸爸妈妈也一样,你不要为他们担心。

小罗:我看见他们都很凶,我有点害怕。

我:嗯,我和理解你的心情,如果是我我也会有一点害怕,但你是小小男子汉,你觉得除了害怕,你可以为爸爸妈妈做些什么吗?

小罗:我给妈妈拿毛巾擦眼泪。

我:小罗真棒,懂得关心妈妈,你帮妈妈擦眼泪,妈妈就不会那么难过了。爸爸妈妈也许中午就互相道歉和好了呢,等你放学回家,你又可以看到开开心心的爸爸妈妈了。

事后立即联系了孩子父母,和他们交流孩子的感受,希望他们能放下心中的不悦,从孩子角度考虑,不要用成人的情绪影响孩子。也请他们不要在孩子面前争执吵闹。

从教近三十年,也经常会遇到一些孩子因为父母的不和闷闷不乐,情绪低落,这种时候最需要老师的安慰的爱抚,除了父母,老师就是他最亲近的人,这个时候如果老师能善于发现孩子的低落情绪,走近她安抚她,许是比你教他知识本领更来得有用。我想,这也是为人师者的幸福吧!(王爱芳)


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